2月20日上午，杨晓东名师工作研讨活动在塘桥高级中学举行。此次活动以“名师展示课”为主题，旨在提高教师教学水平，促进教育教学理念的传播与交流，丰富教育资源共享。工作室全体成员齐聚一堂，共同见证了这场精彩的教学盛宴。

展示课：展名师风采，开智慧课堂

活动伊始，杨晓东名师工作室主持人——塘桥高级中学杨晓东副校长为大家带来了一节精心准备的展示课《元素的电负性》。他以氯气与水的反应为情境主线，贯穿课堂始终，巧妙设计了层层递进的问题串，引导学生逐步深入探究电负性的概念及其在化学键中的作用。课堂上，杨校长深入浅出的讲解、生动形象的实例、清晰直观的图片，让学生们在轻松愉悦的氛围中理解了抽象的化学知识。这节课不仅巩固了学生的基础知识，更激发了学生对化学键理论的进一步探索兴趣，充分展现了名师的教学风采和智慧。

自我介绍：初见展风采，交流促情谊

展示课结束后，工作室的成员依次进行自我介绍。通过自我介绍，增进了彼此的了解，拉近了距离，为后续的评课环节营造了良好的氛围。

大家还在交流中分享经验，相互学习，共同进步，充分体现了工作室团队的凝聚力和向心力。

评课环节：思想碰撞间，教学共成长

工作室成员围绕杨校长的展示课展开了热烈的讨论。彭延林老师强调情境创设要服务于课堂内容，新授课要与旧知识适度关联，合理引导学生接受课标之外的知识；周雷雷老师指出课堂是教师的主阵地，备课要多下功夫，选择合适的情景，利用问题链做好知识点的衔接；葛春雷老师则从电负性的概念讲解、情境设置、实验演示等方面对杨校长的课堂给予了高度评价。沈琦老师、丁琦艳老师、宋建伟老师、许培老师、陈虎老师和袁玲君老师也分别从不同角度分享了自己的听课感悟，大家在思想的碰撞中不断深化对教学的理解和认识，共同探讨如何在教学中更好地提升学生的学科素养。

此次杨晓东名师工作室的研讨活动，不仅为工作室成员提供了一个学习交流的平台，更促进了教育教学理念的传播与交流。相信在杨校长的带领下，工作室全体成员将继续努力，不断探索创新，为推动教育教学事业的发展贡献自己的力量。