9月24日晚，张书记与青年教师们如约而至，相聚于书记大讲堂，向青年教师们分享自身成长过程中的点点滴滴，并由此提出青年教师发展的“三步走”策略。

第一步：“跟着走”——摸清教学的门道

在传承中创新，在规范中成长"跟着走"，首先意味着青年教师要紧紧跟随前辈的脚步，汲取他们宝贵的教学经验和人生智慧。这不仅仅是简单的模仿，更是一种站在巨人肩膀上的眺望。同时，要紧跟课标的步伐，深入研读教材，确保教学方向的正确无误。在教学方法上，张书记强调了教学评价与指导的重要性，它们如同教学质量的双翼，助力青年教师们精准把握学生的学习状态，及时调整教学策略。

第二步：“试着走”——寻找自己的特色

为了构建个人的教学系统、知识框架与教育模式，青年教师必须致力于深化对细节的理解，并坚持不懈地磨练自身的语言表达能力。采用脱离稿件的方式进行课堂讲授，不仅能够加深记忆，还能在实践中进一步提升自身的表达技巧。在探索知识框架的过程中，青年教师可引导学生利用知识框图进行知识梳理，这有助于学生更清晰地把握知识脉络。同时，青年教师对于细节的把握还需体现在日常工作的每一个环节中，比如，在批改作业的过程中，应当持续进行作业分析和薄弱点分析，针对每一道题目、每一个学生，采取逐一攻克、确保过关的策略。此外，青年教师还需确保课堂预设的充分性，要预见学生可能遇到的各种问题，并积极、主动地解答学生的疑问，密切关注学生在学习道路上所遇到的种种挑战。

第三步：“信步走”——迈向独属的天地

青年教师在编制讲义时，需确保内容既有梯度又源于课本，同时实现对课本内容的升华。可以对书后的习题进行改编，鼓励学生先做后审，以此提升学生的解题能力和自我检查能力。在日常教学中，青年教师应当积极培养班级中的“小老师”，为学生提供更多的发言机会，鼓励他们在完成作业后，于小组内展开相互讨论，以此减少传统习题课的比例，促进更加活跃和自主的学习氛围。

最后，书记殷切地鼓励青年教师们，趁年轻，放手去做，把精力投放在教学上，把自己置身于学生的成长中，一定能够在未来成为出类拔萃的人。

今天，张书记从“跟着走”“试着走”“信步走”三个方面给我们青年教师展开了一场充满教育激情的讲座。回忆进入塘高的一个多月，也获得了不少经验。跟着走不仅指要跟着我们的前辈师傅走，还要跟着课标和教材走。身份转变上，我们需要从新教师的心态转变为经验丰富的教育者。教学方法上，教学评价和指导是提高教学质量的两大法宝。教材研究上，青年教师要深入研究教材和教师用书，学习如何提问、传授知识、引导思考和讨论。善于学习是一方面，还要能创新。试着走方面，书记指导我们要善于寻找自己的特色。我们要对教学流程有系统的认识，这是形成独特的教学方法的起点。教学中还可以试着融入前沿知识，将生产实践融入教学，关注有用的公众号以搜集知识，可以使教学内容更加贴近实际，提高学生的学习兴趣。成为优秀教师的过程是缓慢曲折的，因为要学习的东西非常多而且很复杂，但是只要自己想进步，结果一定是好的。所以书记告诉我们要“信步走”，课堂预设上，充分准备课堂，设计学生活动；善于反思和复习，在后续课程中重新讲解上节课未讲好的重点，有助于学生更好地掌握知识。

——孟珂嘉老师

在这个金秋送爽的季节里，我有幸聆听了张新宇书记为我们青年教师精心准备的一场别开生面的讲座。张书记以"跟着走"、"试着走"与"信步走"为纲，不仅为我们描绘了一幅教育探索的宏伟蓝图，更在我心中种下了不断进取、勇于创新的种子。回顾初入塘高的这一个多月，每一次站在讲台上的忐忑与收获，都在这场讲座的启迪下变得更加清晰而坚定。首先，跟着走：在传承中创新，在规范中成长"跟着走"，首先意味着我们要紧紧跟随前辈的脚步，汲取他们宝贵的教学经验和人生智慧。同时，我们更要紧跟课标的步伐，深入研读教材，确保教学的方向正确无误。其次，试着走：在探索中寻找自我，在创新中突破"试着走"，是张书记对我们青年教师的殷切期望。最后，信步走：在自信中前行，在反思中升华"信步走"，则是对我们心态的一种要求。不忘初心，砥砺前行。这次讲座，不仅让我对"教师"这一职业有了更深刻的理解，也为我未来的教育之路指明了方向。我深知，作为一名教师，我们的责任重大而光荣。我们不仅要传授知识，更要培养学生的品格与能力；我们不仅要关注他们的学业成绩，更要关心他们的身心健康与全面发展。因此，我将以更加饱满的热情、更加坚定的信念、更加创新的思维，投身于教育事业之中。我相信，只要我们不断学习、勇于探索、敢于创新，就一定能在教育的征途上走出一条属于自己的光辉道路。

——陆嘉凯老师

在静谧而深邃的会议室里，书记对青年教师的谆谆教诲和指导，如同一股清泉，不仅滋润了我干涸的心田，更激发了我内心深处对于使命与责任的深刻思考。这次讲堂，不仅是一次知识的洗礼，更是一场灵魂的触动，让我在未来的道路上，有了更加清晰的目标与方向。书记的讲堂虽已结束，但留给我的思考却远远没有停止。我将以此次学习为契机，进一步加深对教师的理解和认识，不断提高自己的思想觉悟和业务能力。在未来的日子里，我将以更加饱满的热情、更加坚定的信念、更加务实的作风，投身到工作中去。

——周雷雷老师

“如果我是你们，以什么样的方式迎接挑战”书记上来就以疑问的方式给我们讲了他当年在梁丰的工作履历；“经过考编的老师都很棒”书记又对我们新老师充分的肯定。“新教师没有光环，把自己当成一个有责任有担当的老教师”书记又对我们提出了要求与殷切希望。两个小时的大讲堂，让我学到很多。书记提出的三步走战略，第一步跟着走，第二步试着走，第三步信步走。书记用自己的经历和我们聊了三步走的每一步如何去走，每一步对于我来说都非常的重要，勇于接受挑战，自我成长才是最重要的。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

——吴华峰老师