2026年3月27日下午，梁丰高级中学高新区实验学校小学部的同学们怀揣好奇与期待，踏入塘桥高级中学这个充满文化底蕴的校园，开启了一场以“文化溯源·劳动实践”为主题的研学之旅。塘桥高级中学党政办邹烨主任与葛晓红副主任全程接待，以细致讲解与生动引导，带孩子们触摸历史温度、感知劳动价值。

一、漫步校园：于景致中初识人文底蕴

研学的第一站，是塘桥高中的校园漫步。

孩子们沿着林荫道前行，阳光透过枝叶洒下斑驳光影，道路旁的“敢想、敢拼、敢赢”标语雕塑醒目矗立，似在无声传递着进取精神。邹主任笑意盈盈指向远处的文化墙，讲述校园里每一处景观背后的育人故事——从镌刻着校史的石碑到寓意成长的绿植小景。孩子们或驻足凝视，或轻声交流，校园的每一寸土地都成为他们初识高中文化的生动教材，在步履间悄然埋下对“成长”与“梦想”的向往种子。

二、探秘东渡文化：在传承中读懂历史脉络

研学核心环节，孩子们走进东渡文化课程基地，开启一场跨越时空的文化对话。

基地内，古朴的展柜里陈列着新石器时代的陶器、传统服饰的纹样、东渡相关的文献与器物。邹主任手持话筒，将“东渡”的历史脉络娓娓道来。孩子们围在展柜前，目光紧紧追随老师的手势，或俯身观察陶器的纹路，或低头记录笔记，仿佛穿越千年，与历史对话。墙上“新石器时代”的主题展板、圆形窗棂中映出的古意画卷，更添了几分沉浸式的文化氛围，让“传承”二字不再是抽象的概念，而是可触可感的温度。

走出室内，文化长廊的图文展板与地图路线吸引着孩子们的目光。邹主任指着“六次东渡”的路线图，讲述鉴真东渡的坚韧、家乡与海外文化交流的渊源。孩子们仰起小脸，眼神里满是对“文化传播者”的敬佩；转角处，“爱国始于爱乡”的标语与帆船造型的文化墙相映成趣，将家国情怀的种子悄悄播撒进童心。

三、体验劳动基地：在躬行中收获成长力量

研学的最后一站是劳动基地。走进基地，绿意与生机迎接了孩子们。园地里，整齐的菜畦、生机盎然的作物，构成了一幅鲜活的“劳动图景”。邹主任向孩子们介绍劳动基地的运作。孩子们或蹲身观察植物的生长，或轻触叶片感受生命的律动，在实践中领悟“一粥一饭，当思来处不易”的道理。

劳动基地不仅是技能的习得场，更是责任与成长的启蒙地，让孩子们明白：劳动是创造美好的密码，亦是滋养心灵的沃土。

这场研学，不仅是一次空间的行走，更是一次文化的浸润、劳动的启蒙——它让孩子们在“看、听、做”中，读懂家乡文化的厚重，触摸历史传承的脉络，也在躬身劳动中，懂得责任与创造的意义。相信这份研学记忆，将成为他们成长路上熠熠生辉的注脚，激励着他们在未来的日子里，以文化为舟、以劳动为桨，驶向更广阔的天地。